Journée internationale de l’alphabétisation : le FNPSS, à travers le PABEA-COBALT, engagé à faire de l’alphabétisation des enfants sortis des mines de cobalt un moyen de lutter efficacement face à la problématique de la présence et du travail des enfants dans les mines artisanales de cobalt en RDC.
Le 08 septembre de chaque année, le monde entier célèbre la journée internationale de l’alphabétisation. Cette année, cette journée est placée sous le thème : Promouvoir l’alphabétisation à l’ère du numérique. En RDC particulièrement, cette journée est une occasion de faire un appel à l’engagement de l’État, des institutions sociales et des partenaires internationaux.
L’alphabétisation étant un droit humain fondamental qui ouvre la porte à d’autres droits humains, le Fonds National de Promotion et de Service Social (FNPSS), principal levier de l’action sociale du Gouvernement, qui, à travers ses actions notamment le Projet d’Appui au Bien-Être Alternatif des Enfants et Jeunes impliqués dans la chaîne d’approvisionnement du Cobalt (PABEA-COBALT), s’est engagé à faire de l’alphabétisation des enfants sortis des mines de cobalt un moyen pour lutter efficacement face à la problématique de la présence et du travail des enfants dans les mines artisanales de cobalt en RDC et particulièrement dans les provinces minières du Haut-Katanga et du Lualaba et ce, en retirant ces enfants des sites miniers artisanaux de cobalt et en leur offrant une prise en charge sociale durable (scolaire, sanitaire et enregistrement à l’état civil) pour un avenir digne, loin de l’exploitation et de l’oubli car leur place est à l’école.
Initiative du Président de la République et mis en œuvre par le FNPSS à travers une Unité de coordination logée en son sein, le projet est financé par le Groupe de la Banque Africaine de Développement (BAD). Le projet se structure autour de deux piliers fondamentaux : Le retrait des enfants identifiés des sites miniers et leur prise en charge sociale (scolaire, sanitaire et enregistrement à l’état civil) et la reconversion socioéconomique en agrobusiness des jeunes et parents de ces enfants.
L’alphabétisation relève d’une importance capitale pour une société plus instruite, juste, pacifique et durable.
La place de l’enfant est à l’école et non dans les mines, dit-on, le FNPSS à travers le PABEA-COBALT a réussi à maintenir dans le circuit scolaire (depuis 2022 à ce jour) 13 587 enfants (7138 garçons et 6449 filles) sur 16 845 enfants identifiés entre février et mars 2022 dans le Haut-Katanga et le Lualaba. En plus de la prise en charge scolaire (remise des kits scolaires aux enfants, kits d’hygiène et paiement des frais scolaires), ces enfants bénéficient de la prise en charge sanitaire, psychosociale et de l’enregistrement à l’état civil.
Pour bien organiser cette prise en charge sociale des enfants bénéficiaires, le projet est en phase de finalisation des travaux de construction et réhabilitation de 32 infrastructures sociales (écoles, centres de santé et centres de rattrapage scolaire) , soit 18 dans le Haut-Katanga et 14 dans le Lualaba. Ces infrastructures sociales faciliteront une bonne prise en charge de ces enfants.
L’alphabétisation à l’ère numérique permet d’accéder à des contenus numériques, de les comprendre, les évaluer, les créer, les communiquer et d’y interagir de manière sûre et appropriée pour un avenir équilibré
Au-delà de l’apprentissage traditionnelle (la lecture et de l’écriture sur papier), les outils numériques représentent aujourd’hui un apport essentiel dans la capacitation humaine. Ces outils numériques permettent de développer un sens de pensée plus ouverte, de distinguer les informations fiables et non fiables et naviguer dans des environnements informationnels complexes.
L’alphabétisation est vue maintenant comme un moyen d’identification, de compréhension, d’interprétation, de création et de communication dans un monde de plus en plus numérique, textuel, riche en informations et en évolution rapide.
Au niveau du FNPSS, les outils numérique occupent aujourd’hui la première place des outils de travail. La Direction générale a mis en place des moyens pour capaciter le personnel et le mettre à jour à cette ère du numérique.
Sous la direction de Me Alice Mirimo Kabetsi, le FNPSS affiche une vision lucide et ambitieuse ; bâtir une société congolaise inclusive, solidaire, résiliente où l’accès à l’éducation occupe le centre des préoccupations.
« Cette journée nous interpelle tous de l’urgence qui est de renforcer l’accès de nos populations à l’éducation de qualité et particulière pour les enfants vulnérables. Le FNPSS, à travers le PABEA-COBALT et grâce au financement de la BAD, ne se contente pas de retirer les enfants des mines artisanales, il les offre une prise en charge sociale efficace qui leur ouvrira les portes du futur. »
Le Projet se focalise aussi sur l’alphabétisation des enfants retirés des mines car cela améliore leur vie en élargissant leurs capacités qui, à leur tour, réduisent la pauvreté, accroissent la participation au marché du travail et ont des effets positifs sur la santé et le développement durable. L’éducation est donc vue comme un moyen de lutte contre la pauvreté des ménages et par conséquence, un instrument efficace pour lutter contre le travail des enfants.
“En tant qu’ADG du FNPSS et Coordonnatrice du projet PABEA-COBALT, en ce jour que nous célébrons la journée internationale de l’alphabétisation, je suis fière de porter un combat juste et humain: retirer les enfants des mines artisanales de cobalt et leur redonner une vraie chance en leur offrant l’opportunité de s’instruire pour devenir des personnes qualifiées pour l’avenir de notre pays. Ce que nous faisons est plus qu’un projet : c’est une mission de justice sociale, un acte d’espoir pour des milliers de familles et particulièrement des enfants.” a confié la Coordonnatrice du Projet Me Alice Mirimo Kabetsi.
Se. CelCOM/FNPSS
